‧刚开始学舞时,只是想让自己舞姿优美一点,从没有想到这一学就不 能停止。初接触标准舞时,只知按时上课,下了课努力练习,没想到 会从学习者的角色进而成为教授者,当自己成为教授者时,才知道教 舞并不容易;老师自己必须不断的进修,还要时时注意学生的心理, 尤其是当学生在学习上遇到瓶颈时,更要适时给予鼓励,建立他们的 信心,让他们无畏艰难继续为舞蹈努力。 ‧常常在学生身上看到过去的自己。有很多时候觉得教舞最困难的部份 ,应是让学生在学习的过程中了解,如何与舞伴沟通的重要性。常听 练舞的人说,日常生活中,夫妻感情甚好,唯独练舞时会发生口角和 不愉快,每每学生出此状况,都让老师伤透脑筋,虽然过来人都知道 争执是免不了的,但是该如何让这种会破坏舞蹈美感,与阻碍舞技进 步的杀伤力减至最轻,是每位老师与每对舞者最重要的课题。 ‧要让学生能保持好心情跳舞,不要因为争执而不想练舞,老师其实扮 演很重要的角色,以下几点是我们常告诉学生,在练舞时应注意的事 项: ‧1. 一定要先说自己的不是:
在练习时,如果有不好跳的感觉,一定要轻声的先说可能是自己那里 不好,所以影响之后的动作……。 ‧2. 面带笑容:
尤其是在 Feeling 不好的时候,笑容可以缓和气氛,另者也可训练自 己在比赛的紧张情绪中还能面带笑容,并可藉此舒缓情绪,而有更好 的表现。 ‧3. 永远想象自己是最有风度与气质的舞者:
这是指万一情况真的很糟,必须面对舞伴的指责,那么就多给对方一 点面子,把剩下的问题留给老师,千万别在舞池上争吵,那只会使情 况更糟罢了。 ‧4. 以身做则:
身为老师的自己,要能以身做则,让学生有好榜样。 接触舞蹈这么多年有种感触,觉得启蒙老师对学生的影响最大也最深 远,庆幸自己初入舞门,就遇到朱呈铭老师夫妇,和他们习舞的那些 年,学得的不仅是舞蹈技巧,还让我和我的先生兼舞伴── 游振标 学到了人与人相处和夫妻间互尊重之道,朱老师是一个用心却不多话 ,身教更甚于言教的人,我们想藉此机会,在教师节之前向他们表达 感谢之意,也向其它指导我们的老师,致上最深的谢意与祝福,并期 许所有的学生、舞者都能更努力,舞艺更上一层楼,以拥有优秀的舞 蹈风范和优美的舞姿而骄傲。
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